zondag 15 maart 2020

Joseph Joffo, Un sac de billes

Op dit blog kun je je antwoorden inleveren op de vragen bij het boekje Un sac de billes van Joseph Joffo. Om iedereen de gelegenheid te geven om te reageren en eventueel punten te verdienen, gelden de volgende regels:

1. Je reageert alleen onder je eigen voornaam (alleen of met zijn tweeën/drieën)
2. Je beantwoordt maximaal TWEE vragen per dag.
3. Je mag wel onbeperkt aanvullingen of correcties geven op al gegeven antwoorden.
4. Als de docent aangeeft dat er voldoende reacties zijn gegeven, kun je geen nieuwe reactie meer plaatsen.

1 L'ENFANCE

Vat de belangrijkste gebeurtenissen van hoofdstuk 1 in het Nederlands samen.

1.1 Cherche des photos sur Internet sur le quartier où habitent Joseph et Maurice en 1940.

1.2 Pourquoi est-ce que Joseph pense que Porte de Clignancourt est un quartier idéal pour les gosses ?

DEZE OPDRACHT IS GESLOTEN.

1.3 Et pourquoi dit-il que son papa est formidable ?

1.4 D'où vient le grand-père de Joseph et de Maurice ? Cherche aussi des photos sur Internet de cette ville.

DEZE OPDRACHT IS GESLOTEN.

1.5 Pourquoi est-ce que le grand-père de Joseph et de Maurice a quitté la ville où il habitait ?

1.6 Dessine le voyage que la famille Joffo a fait pour arriver à Paris.

DEZE OPDRACHT IS GESLOTEN.

1.7 Vraag in het Nederlands: Waarom zegt Josephs vader aan het eind van dit hoofdstuk: « Non, pas ici, pas en France. Jamais. » Wat bedoelt hij hiermee en waar baseert hij zijn antwoord op volgens jou?

DEZE OPDRACHT IS GESLOTEN.

2 L'ÉTOILE JAUNE

Vat de belangrijkste gebeurtenissen van hoofdstuk 2 in het Nederlands samen.

2.1 Qu'est-ce que Joseph et Maurice ne peuvent plus faire quand ils portent l'étoile jaune ?

DEZE OPDRACHT IS GESLOTEN

2.2 Qui est Zérati ?

DEZE OPDRACHT IS GESLOTEN

2.3 Comment est-ce que Zérati réagit à l'étoile jaune de Joseph et de Maurice ?

DEZE OPDRACHT IS GESLOTEN.

2.4 Quel est le mot français « normal » pour « youpin » ?

2.5 Est-ce que tu peux citer quelques phrases antisémites dans ce chapitre ?

DEZE OPDRACHT IS GESLOTEN.

2.6 Cite la phrase dans le texte qui décrit cette horrible image :

DEZE OPDRACHT IS GESLOTEN

3 À L'ÉCOLE

Vat de belangrijkste gebeurtenissen van hoofdstuk 3 in het Nederlands samen.

3.1 Autrefois (= vroeger), Joseph était content quand l'enseignant ne l'interrogeait (= overhoord) pas, mais maintenant, il est triste qu'il ne l'interroge pas. Pourquoi ?

3.2 Cherche dans le texte l'expression française qui veut dire « een speld kunnen horen vallen ».

DEZE OPDRACHT IS GESLOTEN.

3.3 Vraag in het Nederlands: Leg uit waarom Joseph expres zijn lei van zijn tafel laat vallen. Hoe reageert de leraar en waarom?

3.4 Lis l'information sur le maréchal Pétain à la page 34. Tu peux aussi chercher de l'information sur Internet.

Vat de belangrijkste informatie over maarschalk Pétain samen in het Nederlands.

3.5 Qu'est-ce que Zérati demande à Joseph pendant la récréation ?

Est-ce que tu comprends le titre du livre maintenant ?
DEZE OPDRACHT IS GESLOTEN.

3.6 Vraag in het Nederlands: Leg uit waarom Joseph en Maurice na het middageten niet meer teruggaan naar school. En tweede vraag: wat zal hun vader hun vanavond waarschijnlijk vertellen (lees de laatste zin goed!) ?

4 LE DÉPART

Vat de belangrijkste gebeurtenissen van hoofdstuk 4 in het Nederlands samen.

DEZE OPDRACHT IS GESLOTEN.

4.1 Quand est-ce que Joseph et Maurice doivent partir ? Où vont-ils ? Est-ce que quelqu'un les accompagne ?

DEZE OPDRACHT IS GESLOTEN.

4.2 Trace le parcours que Joseph et Maurice doivent faire pour rejoindre leurs grands frères Henri et Albert.

Het traject is ook op Internet te vinden als je goed zoekt...

4.3 Vraag in het Nederlands: Lees het fragment vanaf « Enfin, dit-il, il faut savoir une chose (...) » t/m « J'avais crié sans m'en rendre compte. » en leg zo duidelijk mogelijk uit wat hier gebeurt.

5 La ligne de démarcation

Vat de belangrijkste gebeurtenissen van hoofdstuk 5 in het Nederlands samen.

5.1 p. 13 Est-ce que le garçon à vélo est surpris de voir Joseph et Maurice ? Explique.

DEZE OPDRACHT IS GESLOTEN.

5.2 p. 14 Qu'est-ce que le garçon à vélo leur propose ?

5.3 p. 14-15 Comment est-ce que les deux garçons vivent (= beleven) cette soirée ?

A. Ils sont traumatisés.
B. Comme une aventure.
C. Ils sont tout calmes et ils ont beaucoup de confiance.

DEZE OPDRACHT IS GESLOTEN.

5.4 Qui est Raymond ?

DEZE OPDRACHT IS GESLOTEN.

5.5 Vraag in het Nederlands: p. 16 en haut : « Quelle frustration. » Leg uit waarom Joseph gefrustreerd is.

DEZE OPDRACHT IS GESLOTEN.

6 À MENTON

Vat de belangrijkste gebeurtenissen in hoofdstuk 6 in het Nederlands samen.

6.1 Pourquoi est-ce qu'il y a des soldats italiens à Menton ? Regarde éventuellement la carte de la France en 1941.

DEZE OPDRACHT IS GESLOTEN.

6.2 Est-ce que Henri et Albert sont tous les deux dans le salon de coiffure ?

DEZE OPDRACHT IS GESLOTEN.

7 NOUVEAU DÉPART

Vat de belangrijkste gebeurtenissen van hoofdstuk 7 in het Nederlands samen.

DEZE OPDRACHT IS GESLOTEN.

7.1 Où sont les parents de Joseph et de Maurice ? Qu'est-ce qui s'est passé ?

7.2 Vraag in het Nederlands: Wat doet Henri om zijn ouders vrij te krijgen? Lukt dat?

DEZE OPDRACHT IS GESLOTEN.

7.3 p. 19 Que font Joseph et Maurice à Menton ? Quelles sont leurs activités ?

7.4 p. 19-20 Pourquoi est-ce qu' il y a deux gendarmes à la porte ? Qu'est-ce que Henri et Albert doivent faire ?

7.5 p. 21 Quelle décision est-ce qu'Albert prend ? Pourquoi ?

8 LES ALLEMANDS À NICE

Vat de belangrijkste gebeurtenissen van hoofdstuk 8 in het Nederlands samen.

8.1 Vraag in het Nederlands: Lees de informatie op blz. 35 over Mussolini. Nice wordt bezet door de Italiaanse fascisten. Hoe komt het dat de familie Joffo hier toch veiliger is dan in het Noorden van Frankrijk?

DEZE OPDRACHT IS GESLOTEN.

8.2 p. 22 en haut. Pourquoi est-ce que le soldat italien fait des exercices de grammaire française ?

8.3 p. 22 en haut. Welke opgave zou er in de grammatica-oefening van de Italiaanse soldaat kunnen staan?

A. mon/ma/mes poste
B. elle a venu / elle est venu / elle est venue
C. je n'aime pas du / le / un fromage.

DEZE OPDRACHT IS GESLOTEN.

8.4 Vraag in het Nederlands: Waarom vertrekken de Italianen binnenkort?

DEZE OPDRACHT IS GESLOTEN.

8.5 p. 23 Pourquoi est-ce que le soldat italien regarde Joseph d'un air triste ?

DEZE OPDRACHT IS GESLOTEN.

8.6 Qu'est-ce qui change à partir du 10 septembre ? Donne quelques exemples.

8.7 Qu'est-ce que Henri a compris quand il a coiffé les Allemands ?

DEZE OPDRACHT IS GESLOTEN.

8.8 Le père de Joseph prend une décision. Où vont Henri et Albert et où vont Maurice et Joseph ? Et les parents ?

DEZE OPDRACHT IS GESLOTEN.

9 LE CAMP DES JEUNES COMPAGNONS DE FRANCE

Dans ce chapitre il y a quelques formes du conditionnel (infinitif + -ais, -ais, -ait, -ions, -iez, -aient : je parlerais = ik zou praten, ils finiraient = zij zouden eindigen) et du futur simple (infinitif + -ai, -as, -a, -ons, -ez, -ont : je parlerai = ik zal praten, ils finiront = zij zullen eindigen). Il y a aussi des formes irrégulières du conditionnel et du futur simple.

Combine l'infinitif des verbes avec les formes du conditionnel ou du futur simple et traduis (vertaal) la forme en néerlandais :

aller - être - faire - savoir - se tromper

17   ils sauraient             futur simple / conditionnel

      ................................................................

24   ils iront                    futur simple / conditionnel

      ................................................................

26   ils feraient                futur simple / conditionnel

      ................................................................

3     seraient                    futur simple / conditionnel

       ...............................................................

18   on se trompera          futur simple / conditionnel

      ................................................................

9.1 p. 24 Vraag in het Nederlands: Welk verhaal wil Maurice aan de Duitsers vertellen en waarom?

9.2 p. 25 Pourquoi est-ce que Maurice demande : « Et où allez-fous à l'école, bedide garçon ? » au lieu de « Et où allez-vous à l'école, petit garçon ?

9.3 Vraag in het Nederlands: Leg uit hoe Maurice en Jo in het hotel Excelsior terechtkomen.

DEZE OPDRACHT IS GESLOTEN.

10 L'INTERROGATOIRE

Vat de belangrijkste gebeurtenissen van hoofdstuk 10 in het Nederlands samen.

DEZE OPDRACHT IS GESLOTEN.

10.1a Donne une définition en français des mots « un monde fou » (33)

10.1b Donne une définition en français du mot « couple » (36)

DEZE OPDRACHT IS AFGESLOTEN.

10.1c Donne une définition en français du mot « gare » (18)

10.2 Qu'est-ce qui se passe avec les personnes qui sont appelées par les deux S.S. ? Est-ce que le couple reste ensemble ?

10.3 p. 27 en haut (1-10). Cherche les mots français pour : a) dat doet me denken aan, b) wij zijn aan de beurt

DEZE OPDRACHT IS GESLOTEN.

10.4 Vraag in het Nederlands: Hoe verloopt het verhoor van Ferdinand?

10.5 p. 27 ligne 44-45 « Je saurai très vite ce que signifie le ticket vert. » Wat denk je zelf dat het groene kaartje betekent?

10.6 Tout se passe bien pendant l'interrogatoire de Joseph et Maurice, excepté une chose. Laquelle ? Quelle solution est-ce qu'ils trouvent au problème ?

11 LE CURÉ DE LA BUFFA

Vat de belangrijkste gebeurtenissen van hoofdstuk 11 in het Nederlands samen.

11.1 Est-ce que Joseph et Maurice sont interrogés ensemble ?

11.2 Vraag in het Nederlands: Geef een aantal voorbeelden van strikvragen die de SS'er in zijn verhoor gebruikt. Trapt Jo erin?

11.3 Pourquoi est-ce que Maurice peut sortir ? Qu'est-ce qu'il doit faire ?

11.4 Vraag in het Nederlands: Leg uit hoe Maurice te werk gaat.

11.5 Explique comment et pourquoi Maurice et Joseph sont libérés.

12 LE RETOUR

Vat de belangrijkste gebeurtenissen uit hoofdstuk 12 in het Nederlands samen.

DEZE OPDRACHT IS GESLOTEN.

12.1 p. 31 en bas : Qu'est-ce qui s'est passé aux parents de Joseph et de Maurice ?

12.2 Où vont Joseph et Maurice maintenant (deux lieux !) ?

12.3 Qui est le père Mancelier ? Pourquoi risque-t-il d'être condamné à mort ?

12.4 Pourquoi est-ce que M. Mancelier n'est pas condamné à mort ?

12.5 Est-ce que, après la Libération, toute la famille est réunie à Paris ?